Метод 4к В Обучении: Что Это И Как Применять В Педагогической Практике

Атлас новых профессий называет системное мышление одним из самых востребованных навыков будущего, а оно во многом связано с концепцией 4К. Оно невозможно без креативности и умения критически оценивать информацию. Современные работодатели говорят, что развитые delicate abilities для них важнее, чем навыки, которые непосредственно связаны с их основной деятельностью. Развитие навыков кооперации и сотрудничества начинается с умения осознавать чувства и идеи других. В совместной деятельности чувство принятия мотивирует к развитию способностей уважать других, идти на компромиссы и ценить точку зрения и навыки друг друга. Педагогам следует учить детей работать с возможностями пространства, показывать, каким образом можно его трансформировать под различные система 4к цели и задачи; давать задания как в парах, так и больших группах; вовлекать в командную работу всех детей; способствовать ведению конструктивных дискуссий.

Рассказывает доктор педагогических наук, преподаватель курсов повышения квалификации «Фоксфорд.Учителю» Татьяна Фещенко. Общественное пространство, лаборатории и кабинеты следует оборудовать мобильной мебелью, стены покрыть специальной краской, создающей плотное покрытие, чтобы использовать их для записей и рисунков. Предоставить учащимся свободный доступ к компьютерам и зонам с материалами для экспериментов. Также предусмотреть индивидуальные учебные модули, где учащийся может уединиться и сосредоточиться над своим заданием. Так, дети могут самостоятельно выбирать наиболее комфортное для себя место, вид деятельности, с помощью мобильной и легкой мебели самостоятельно менять пространство под свои потребности и интересы.

Как Ментальная Карта Помогает Развивать 4к

Таким образом, обучение должно быть сосредоточено на развитии взаимосвязанной базы компетенций, которая позволяет активировать необходимые виды знаний, умений, навыков при столкновении с незнакомой задачей любого типа. На поставленный вызов отвечает набирающая популярность стратегия «4К». Хотя термин был введён Дьюи, исследователи отмечают, что само понятие уходит корнями в глубь веков, к знаменитому «Сократовскому методу» с поиском ответов на проблему. Исследователи также отмечают, что критическое мышление — это не просто получение и хранение информации или размышление о чем-то или даже размышления о том, чему верить, а чему — нет. Люди должны научиться понимать сложный мир, в котором они живут, должны быть способны сотрудничать и действовать, чтобы менять мир к лучшему.

• Как мы видим, есть понимание, что школа должна не только давать академические знания, но и развивать такие навыки, которые помогут учащемуся найти своё место в современном мире, вносить свой вклад в развитие общества.
• Однако учебная программа, на основе которых написаны новые учебники начальной школы, до сих пор не обнародована.
• Попробуем разобраться в составе каждого из навыков, входящих в «4К».

Ментальная Карта Как Способ Развития Креативности И Критического Мышления

В данной статье обоснована актуальность переориентации современного образования на формирование компетенций «4К». Значение готовности современного человека к кооперации и коммуникации, способности критически оценивать незнакомую ситуацию и нестандартно подходить к решению проблемы трудно переоценить. Пространство современного урока может быть организовано как площадка для отработки навыков XXI века.

К примеру, чтобы научить подмастерье печь хлеб, пекарь должен понимать, из каких составных навыков — «под-навыков» (subskills) — состоит этот навык. Попробуем разобраться в составе каждого из навыков, входящих в «4К». Действительно, многие исследователи, организации и системы образования разработали свою концепцию «навыков XXI века». Сравнивая эти концепции, можно заметить, что состав, определение и название этих навыков меняется от документа к документу. «Проблемное обучение» как образовательная технология появилось в 60-е годы прошлого столетия, однако само по себе понятие возникло ещё во времена Сократа. Суть этой технологии – ребёнок самостоятельно, но под руководством педагога, решает учебную проблему.

Работа с текстом, выделение главного, рисование кластеров, подведение итогов в форме текстов, в стихотворных формах. В основе технологий развития критического мышления лежит идея научить наших учеников не принимать на веру ту информацию, которую они получают. И что стоит проверять ее и брать только то, что они считают важным и значимым для себя непосредственно. Теоретическом изучении вопроса проектирования образовательного пространства, способствующего развитию критического мышления, коммуникации, креативности, кооперации.

Методические Разработки К Вашему Уроку:

Также немаловажно чётко знать, какие навыки и в какой последовательности мы развиваем в рамках того или иного учебного предмета, а для этого должна быть учебная программа. Ведь учебник — это всего лишь один из инструментов, помогающих достижению целей, заложенных в учебной программе. Однако учебная программа, на основе которых написаны новые учебники начальной школы, до сих пор не обнародована. Фессиональными навыками, навыками ЧСб” (критическое мышление, коммуникация, кооперация, креативность), а также умением работать с информацией, медиаграмотностью и техническими навыками на основе знаний по ключевым предметам и темам XXI века. Дистанционное обучение является важным инструментом, который способствовал развитию критического мышления и самообразования.

Благодаря заданиям учащиеся получают возможность самостоятельно углубиться в предмет, что открывает обширное поле для работы, в том числе одарённым учащимся. – Этим мягким навыкам, и конкретно 4К, в классической образовательной системе не уделялось внимание, а сейчас с развитием технологий и цифровизации все начинают понимать их ценность. Коммуникация.Но не следует относиться к каждому из этих навыков как к отдельной составляющейсложной конструкции знаний. Всилу непрекращающегося процесса разработки и внедрения технологических,социальных иного рода инноваций к образованию XXIвека предъявляются высокие требования. Растущая глобализация, цифроваяэкономика и уникальность профессий ближайшего будущего являются причинойпристального внимания, которое в последнее пятилетие уделяется качеству иэффективности всех уровней образования и профессиональной подготовки.

Это даст ребёнку целостное представление о мире и поможет понять связь между различными школьными дисциплинами. При этом к ментальной карте на одну и ту же тему можно и нужно возвращаться много раз по мере накопления новых https://deveducation.com/ связей, ассоциаций, знаний и умений. Ментальная карта — инструмент для структурирования и обработки информации, способ визуализации мыслей, идей, рассуждений. В статье рассмотрены особенности педагогического моделирования, определены понятия модель и моделирование.

А между тем именно уроки русской литературы могут стать тем пространством, которое идеально подходит для формирования всех четырех выше описанных компетенций. Художественные тексты русской прозы второй половины XIX века содержат великолепные образцы бесед, споров, дискуссий. В заданиях, предлагаемых учащимся на уроке, они могут стать наглядной иллюстрацией успешной или несостоявшейся коммуникации между героями. Стресс-тестирование программного обеспечения В документе отмечается, что «передаваемые навыки» (или «мягкие навыки», «навыки XXI века», «жизненные навыки») являются центральными и служат основой для овладения другими навыками. Концепция 4К — креативности, критического мышления, кооперации и коммуникации — четырёх навыков, которые помогают успешно действовать в любой сфере, появилась в 1950-х годах в США.

Важной особенностью пространства, способствующего развитию креативности, является создание возможности свободного перемещения учащихся по лабораториям и мастерским в зависимости от их интересов. Образовательное пространство, предоставляющее возможность работы в группах различной численности, создания игровых процессов и совместных проектов, способствует развитию навыков кооперации и сотрудничества. Поэтому в пространстве следует предусмотреть различные зоны и использование специальной мебели для удобной организации командой работы. Можно использовать пятиугольные, трапециевидные, треугольные парты, которые легко комбинируются различными способами, а также мобильные стулья, штабелируемые стулья, кресла-мешки и другую мобильную мебель для быстрой трансформации пространства.